一、讲解本课时用到哪些数学思想，在哪里体现?
【参考答案】
1.数形结合思想：用数轴表示点以及体会绝对值含义。
2.分类讨论思想：讨论|a|的时候，考虑a为正数，负数，0不同情况。
二、在本节课的教学过程中，你还可以如何设计探究绝对值概念的?
【参考答案】
为了体现新课程标准的要求，体现以学生为主体的课堂，会先让学生把相反数的点在数轴画出来，并且观察两点有什么特点，最后总结出绝对值概念。
三、课堂练习题设置的目的是什么?
【参考答案】
练习题以梯度的形式呈现，能够让不同的学生在数学方面得到不同的发展,能够巩固绝对值的性质以及绝对值的应用，帮助学生加深印象更好的掌握本节课知识。