1.你认为这节课重点是什么，难点是什么?【数学专业问题】

【参考答案】
本节课的重点是根据行、列确定物体的位置。
难点是能够在具体的情景中，根据行、列来确定物体的位置。
2.在本节课的教学过程中，你是如何设计探究位置关系?【教学设计问题】
【参考答案】
在教学过程中，我是根据学生认知的顺序，通过观察―猜想―讨论――再观察―再猜想―再讨论，一环扣一环的教学。让学生分组讨论，充分参与，自己建立概念，深刻的体验使学生感受到获得新知的乐趣，从而达到本节课的教学目标。