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    初中生物面试试讲《人的生殖》答辩题目及答案

     1.本节课的教学目标是什么?
    【参考答案】
    【知识与技能】
    了解及胚胎发育过程。
    【过程与方法】
    通过利用插图描述胚胎发育过程,培养语言表达能力和识图能力。
    【情感态度与价值观】
    通过生育和养育的了解,增强敬爱父母的情感。
    2.胚胎发育过程,胚胎需要和母体进行物质交换,整个过程中进行物质交换的器官是什么?进行怎样的物质交换?
    【参考答案】
    整个胚胎发育阶段胚胎与母体进行物质交换的器官是胚盘。胚盘呈扁圆形,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连,是胎儿与母体进行物质交换的通道,胚盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胚盘从母体血液里获得养料和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胚盘排到母体的血液里,由母体排出体外。
    3.针对本节课,你采用的教学方法是什么?这样的教学方法有什么好处?
    【参考答案】
    根据对教材以及学情的分析,本节课我采用了如下的教学方法:
    直观教学法:在讲授胎儿发育的过程这一知识点时通过视频教学,让学生直观的观察胚胎发育的几个阶段,增强学生的感性认识,对胚胎发育这一抽象的知识有了具象的了解,符合学生的认知并突破了本节课的教学难点。
    合作探究法:本节课的内容难度不大,重点胚胎发育的过程,为了突破这一重难点,我在这一部分设置了小组讨论、合作探究的方法,通过这一教学方法增强了学生的合作交流能力,让每一位学生都参与到课堂中来,充分调动了课堂气氛,体现了学生是课堂上的主人。



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